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《地理信息科学》专业介绍

作者：编辑：吴琼发布时间：2021-12-27

一、专业定位

本专业面向粤港澳大湾区建设需求、依托学校“华南地理、环境与城市可持续发展”重点学科群，培养具有“宽口径、厚基础、应用广”的复合型知识结构，适应时代需求的并能在政府部门、企事业单位和科研院所从事地理信息科学应用、研发和管理的创新型GIS人才。百娘导航app官方入口地理信息科学专业创办于2001年，已发展为国内知名的GIS人才培养基地。2011年获批市属高校重点扶持学科，2016年获省级人才培养模式实验区和教学团队项目资助，2019年被上海“软科”评定为百娘导航app官方入口9个“雄鹰型”学科之一，同年入选省一流本科专业建设点；在2021年度的国家级一流本科专业建设点评选中脱颖而出，并于2022年6月公布结果中获评。专业人才培养模式先后获得全国高校GIS教学成果奖一等奖2项，国家测绘地理信息教学成果奖三等奖1项，在全国高校GIS专业发展中贡献突出。

二、培养目标

地理信息科学专业坚持“以本为本”理念，聚焦培育集知识、技能与素养为一体的复合型创新人才；构建“多方诊断—动态调整”的人才协同培养机制，精准对接区域发展需求；培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、宽广国际视野，具备地理信息科学的基本理论、知识和技能，富有创新精神和实践能力，接受严格的地理科学思维训练和良好的专业技能训练的应用型GIS人才。依托“百娘导航app官方入口-美国辛辛那提大学”合作项目，融合国际先进的教学理念，提升学生国际化视野。

1. 贯彻党的教育方针，培养“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的合格本科毕业生。

2. 热爱学科专业，具有扎实的地理信息科学基础，具备基本的地理信息科学技能和研究方法，了解国内外地理信息科学发展前沿，具有较强的学习新技术、新技能的能力和科学探索精神。

3. 善于学习新知识和新技术，具备一定的创新精神，拥有GIS行业创新创业基本技能与思维，具有综合应用地理信息技术分析和解决相关领域实际问题的能力，毕业后能够在地理信息相关的企事业单位、政府部门和科研机构从事地理信息科学应用、研发和管理的应用型专业人才。

三、培养规格

本专业学制4年，允许在3-7年的弹性学制内完成学业。毕业总学分不少于154学分，且应该满足各类型课程相应的修业要求。授予理学学士学位。

根据本专业的培养定位，学生经过系统的专业学习，毕业时应达到以下具体素质和能力要求：

（一）素质要求

具有正确的世界观和人生观，热爱祖国，对祖国和社会有高度的责任感；具有健康的体魄、高雅的审美情趣和良好的心理素质；具有科学的思维方式与创新意识，具有良好的科学素养和人文素养。

（二）知识要求

具有扎实的地理学基础，系统掌握地理信息科学的基本原理、知识与技能，了解地理学、土地资源学、规划学等相近学科的一般理论和方法；具备良好的数理基础知识及计算机应用能力以及较强的地理学空间思维能力，了解地理信息科学的发展过程、应用前景及未来趋势。

（三）能力要求

能够运用地理学、地理信息科学的基本原理、基本知识，分析和解决相关领域的实际应用问题；具有获取知识与信息的能力，能充分挖掘本专业多学科交叉和应用性强的特点，结合学科前沿和实践动态，形成一定的科学研究能力和知识创新能力；具备优秀的表达与沟通、较强的合作意识、组织协调能力和适应社会变化的能力；具备使用外语有效地表达和交流思想的能力，能够阅读本专业及相关专业的外文文献，具有一定国际交流能力。

四、课程体系

从人才培养的角度，课程类型可以分为公共必修课、学科基础课、专业必修课和专业选修课两大类，其中专业选修课下分卓越班模块和创新班模块，具体的课程构成和修学顺序由专业培养方案的课程地图展示见下图。

图1 地理信息科学专业培养方案课程地图

五、师资队伍

本专业师资力量雄厚，现有专职教师19名，所有专业教师均具有博士学位，11名教师具有海外留学访学经历。其中教授11人、副教授7人、讲师10人；站师资博士后6人，国际欧亚科学院院士1人、国际宇航科学院院士1人、羊城学者1 人、广东省教学名师1人。

六、教学条件

地理科学专业的特色教学包括专业实验与野外实习两大部分。

1. 实验条件

专业实验依托资源环境与区域规划实验室开展教学，该实验室2014年以来先后获评广东省国土资源科普基地、广东省实验教学示范中心、国土资源部国土资源科普基地、广东省青少年科技教育基地（图5）。该实验室除了承担本学院各专业的本科实验教学，与本专业直接相关的有虚拟地理环境室、地理信息技术室、遥感技术室等分室，各室的主要功能介绍见表1；实验场景见图6。

图2：资源环境与区域规划实验室

表1：地理信息科学专业实验室及其功能介绍

地理信息技术室	由微型计算机及地理信息、数据库、程序开发等软硬件组成，主要承担《地理信息系统》、《GIS空间分析原理与方法》、《GIS软件应用实验》、《WebGIS原理及应用》、《数据库原理及应用》、《GIS设计与开发》、《C++程序设计》、《VB语言程序设计》、《C#程序设计》、《ArcObjects程序设计》、《计算机网络》、《计算机辅助设计》、《仿真技术》、《统计软件应用》等课程实验教学。
遥感技术室1	由计算机及遥感软硬件组成，主要承担《遥感概论》、《遥感数字影像处理实验》等课程实验教学。
遥感技术室2	由可移动的座椅组成，主要承担《遥感概论》、《地图学》等课程实验教学。
学生创新科研开放实验室	由高性能的计算机软件和硬件组成，主要承担《GIS软件应用》、《地理计算与模拟》及《GIS研究方法和学术论文写作》等课程。
地质地貌室	由地质实验室、岩矿标本展览室组成，拥有岩矿标本、地质模型、硬度计、比色标本、地质罗盘、放大镜等实验实习用品。主要承担《地质学基础》、《地貌学与水文学》、《自然地理实验》等课程教学和地学科普活动，是地学与国土资源科普教育基地主要场所之一。